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阅读文言文:东坡诗文,落笔辄为人所传诵

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  阅读文言文:东坡诗文,落笔辄为人所传诵

  阅读下面文言文,回答问题。

  东坡诗文,落笔辄为人所传诵。每一篇到,欧阳公①为终日喜,前后类如此。一日与棐②论文及坡,公叹曰:汝记吾言,三十年后,世上人更不道著我③也!崇宁、大观④间,海外诗⑤盛行,后生不复有言欧公者。是时朝廷虽尝禁止,赏钱增至八十万,禁愈严而传愈多,往往以多相夸。士大夫不能诵坡诗,便自觉气索⑥,而人或谓之不韵⑦。(选自《江西古文精华丛书.笔记卷》)

  [注]①欧阳公:指欧阳修。②棐(fěi):欧阳修的儿子欧阳棐。③更不道著我:再也不谈论我,不传诵我的名声了。④崇宁、大观:宋徽宗年号。⑤海外诗:指苏轼被贬海南时所作的诗。⑥气索:气短。⑦不韵:不雅。

  1.用/标出下面句子朗读时的停顿处。

  落 笔 辄 为 人 所 传 诵

  2.解释文中加粗词。

  (1)类:___________

  (2)是:___________

  (3)夸:___________

  3.说说下面句子的意思。

  士大夫不能诵坡诗,便自觉气索。

  ________________________________________________________

  4.你怎样理解汝记吾言,三十年后,世上人更不道著我也这句话的含义?

  ________________________________________________________

  5.文段表现苏轼诗文的成就,在写法上有怎样的特点?

  ________________________________________________________

  6.从每一篇到,欧阳公为终日喜,前后类如此这句话中你感受到欧阳修怎样的`品格?

  ________________________________________________________

  参考答案:

  1.落笔/辄为人所传诵。

  2.(1)像;(2)这;(3)夸耀(炫耀)

  3.士大夫没(熟)读过苏东坡诗文的,便觉得没面子(气短)。

  4.表现欧阳修对苏东坡的赏识,认为苏东坡的文学成就和名声将超过自己。(意对即可)

  5.文段主要从侧面来表现苏东坡的成就。

  6.开阔的胸襟。(意对即可)

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