咏鹅

　　鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

　　白毛浮绿水，红掌拨清波。

　　【注释】

    咏：用诗，词来叙述或描写某一事物。 咏鹅：用诗词来赞美鹅。 项:颈的后部。 这里指鹅的脖子。 白毛：羽毛是白色的鹅。 掌：诗中指鹅的脚掌。 拨：划。

　　【赏析】

   “鹅，鹅，鹅”，扣题出言。三个"鹅"字，发自自然情感随意口诵，隐含“三”，古意为“众”，又是群鹅的描写，自然情感和艺术表现浑然一体的成句，值得欣赏而难于类型模仿。“曲项向天歌”，由声音引人看到物象，再出句整合物象和发声特征。即描写伸着脖颈向上自然鸣叫，“曲项”“歌”是值得欣赏艺术描写;“白毛浮绿水”，近观或细观的角度的描述，即白鹅漂浮在水面。“白毛”代指白鹅和“绿水”是树和水相映对照，白鹅，柳树，水面相融一体的又“白”对“绿”之色呈现画面描写，是奇作之写;“红掌拨清波”又是走进细观之写，即白鹅划着鹅掌在清澈的水中悠闲游动。“红掌”为观感实写，“拨”游动的奇妙之笔，“清波”游动的水波之写，又呈现了水清见底，以水面微波衬托出自由悠闲，以景衬托悠然之情，是妙笔神来的天才之作。

　　《咏鹅》词句的艺术体现是个体灵感呈现。但诗意成画的逻辑顺序描写，却是可以参考学习的一种描写感知的方法。三个“鹅”字，就是开篇扣题，交代所写事物总体形态(要写的是这群鹅)，然后由远到近，由上到小，由整体到局部。即从远由声音(鹅的叫声)看到物。首先看到描写物的整体想象，即鹅浮在水面。又局部看到鹅掌的动作。这也是现在课堂上流行的“总分”写法，即先整体概述所写事物(人物，时间，地点等等)，再细分描写(即表现特点)。